Ler para transgredir
25/06/2017
Dirigido a profissionais da educação e estudantes, a enviarem sugestões de capítulos de livros para leitura conjunta que acontecerá com os participantes. A ação se propõe a revisar palavras, significados e sentidos comuns e divergentes, para interpretação crítica. Serão verificados termos, conceitos e implicações históricas em conjunto a partir dos contextos dos participantes. Nos envie pelo email: educa@mls.gov.br.

Educadora: Elaine Fontana
Data: 25 de junho de 2017
Horário: domingo, às 16h00
Local: Galpão-ateliê
Gratuito
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